訪問對象:李浚熒 建築師
公司:李浚熒建築師事務所
Q1:事務所裡的工作人員,須具備何種能力?
A1:事務所裡有分兩種區,一種是規劃設計，所以就要具備有規劃設計這方面的能力，而另一種是工地方面，也就要有些工地監工的實務經歷。這兩種是事務所裡比較需要具備的。
Ｑ２：接ｃａｓｅ到執行時，需要哪些工作團隊？
Ａ２：一棟的建築物產生，其實它需要結構技師，來算結構、配金，所以結構技師是必需要的。而在建築物裡需要有相關的設備，所以也要有設備技師，ｅｘ電梯技師、消防設備師、空調技師。那在景觀上面，也需要跟園藝技師溝通討論。
而工地方面，並不是需要哪邊的相關單位，是事務所裡的工作人員所需要的具備能力，需要工地經驗負責到工地監工，那現在目前就是公共工程委員會，它有規定在負責大個案子的時候，它需要具備有品管師，才能去當監工，所以會需要有品管師證照的相關人員，所以在事務所裡，除了需要有規劃設計的能力外，也需要懂些工務方面，這樣才能做好監工的工作。
Ｑ３：從接到ｃａｓｅ到交屋的流程
Ａ３：我接的大部分是公共工程，那在公共工程案子裡，第一種形式是學校，那接到案子之後，經由建築師領選，然後參加比圖，那選上後，開始做規劃，那在規劃的過程中，需要跟學校溝通，主要是跟主任跟校長，溝通完後會在跟全校的老師做一個簡報，有的時候會跟家長委員會、退休聯誼會做個溝通，那在各種層面溝通完之後，就開始進行設計的定案，就開始畫一些比較詳細的設計圖，那在設計圖的話，在縣政府那邊會經過校園規劃審議的一個動作，由縣政府的人拿去做審議，如果審議通過之後再經過政府的都市設計的審議委員會做督審，那另一個過程就是要去申請綠建築候選證書，綠建築候選證書是跟中華建築學會那邊申請的，那這兩項都通過後才能去跟縣政府的建管課，申請建造執照，那在申請建造執造這段過程當中，我們會開始畫施工圖跟預算書，建造執造核准後，就要開始水電技師的部份，台電、消防、電線部份需要送審，那在送審過程中，學校會開始辦理發包程序，如果都審查過了，廠商就可以到縣政府申請派工，申報派工後，就開始興建，就要派遣一些人員，一開始要提建造計畫，然後要開個施工說明會等等之類的，就開始執行那個建造，大部分我們是每個禮拜開工地協調會，協調工地問題，那工程都完工了，就開始辦理驗收，那驗收這部份就是事務所這邊在確保工程品質的把關的一個重點，如果都符合大家的標準後，就開始辦理正式驗收，那在辦理正式驗收當中，已經就申請使用執造了，使用執造完就開始辦理結算，結算完，整個工程就結束了。
Ｑ４：設計風格
Ａ４：不一定，那第一個在學校建築部份的話，我們希望走的是一個，比較屬於親和力的，比較友善的一個風格，而當其他公共工程，ｅｘ大學，那大學建築物它會朝向學校自己的風格而定，那在從既有的校園函購底下去尋找一個突破，這也不能講說是事務所的風格，因為建築設計，它需要從整體的環境而論，來做決定建築風格的走向。那在中小學的部份，事務所都會比較嘗試用親和力高的斜屋頂、低層次的建築物風格來製作。
Ｑ５：走建築師這行業，有哪幾本書可以推薦？
Ａ５：其實我覺得，安藤忠雄有講過，其實要當好一個建築師，不一定要多看書，但身體的一個體驗是非常重要的，所以安藤忠雄強調旅行，所以我在想當一個建築師，你要到處去走走，這可能比較重要，其實我覺得每本書，都對學生會產生影響，都有益的，並不限定是哪本書。
Ｑ６：建築事務所裡大部分是用什麼軟體
Ａ６：事務所都是ａｕｔｏＣＡＤ在畫，那透視圖部分是用sketchup居多，或者是用ａｕｔｏｃａｄ跟３ｄｍａｘｓ之後用ｐｏｔｏｓｈｏｐ在去作修飾。而手繪的部份，我覺得是很美的，而電腦繪圖是在畫施工圖時提供精準的，而要非常感性的時候需要手繪來吸引雇主。
訪談時的照片
公司:李浚熒建築師事務所
Q1:事務所裡的工作人員,須具備何種能力?
A1:事務所裡有分兩種區,一種是規劃設計，所以就要具備有規劃設計這方面的能力，而另一種是工地方面，也就要有些工地監工的實務經歷。這兩種是事務所裡比較需要具備的。
Ｑ２：接ｃａｓｅ到執行時，需要哪些工作團隊？
Ａ２：一棟的建築物產生，其實它需要結構技師，來算結構、配金，所以結構技師是必需要的。而在建築物裡需要有相關的設備，所以也要有設備技師，ｅｘ電梯技師、消防設備師、空調技師。那在景觀上面，也需要跟園藝技師溝通討論。
而工地方面，並不是需要哪邊的相關單位，是事務所裡的工作人員所需要的具備能力，需要工地經驗負責到工地監工，那現在目前就是公共工程委員會，它有規定在負責大個案子的時候，它需要具備有品管師，才能去當監工，所以會需要有品管師證照的相關人員，所以在事務所裡，除了需要有規劃設計的能力外，也需要懂些工務方面，這樣才能做好監工的工作。
Ｑ３：從接到ｃａｓｅ到交屋的流程
Ａ３：我接的大部分是公共工程，那在公共工程案子裡，第一種形式是學校，那接到案子之後，經由建築師領選，然後參加比圖，那選上後，開始做規劃，那在規劃的過程中，需要跟學校溝通，主要是跟主任跟校長，溝通完後會在跟全校的老師做一個簡報，有的時候會跟家長委員會、退休聯誼會做個溝通，那在各種層面溝通完之後，就開始進行設計的定案，就開始畫一些比較詳細的設計圖，那在設計圖的話，在縣政府那邊會經過校園規劃審議的一個動作，由縣政府的人拿去做審議，如果審議通過之後再經過政府的都市設計的審議委員會做督審，那另一個過程就是要去申請綠建築候選證書，綠建築候選證書是跟中華建築學會那邊申請的，那這兩項都通過後才能去跟縣政府的建管課，申請建造執照，那在申請建造執造這段過程當中，我們會開始畫施工圖跟預算書，建造執造核准後，就要開始水電技師的部份，台電、消防、電線部份需要送審，那在送審過程中，學校會開始辦理發包程序，如果都審查過了，廠商就可以到縣政府申請派工，申報派工後，就開始興建，就要派遣一些人員，一開始要提建造計畫，然後要開個施工說明會等等之類的，就開始執行那個建造，大部分我們是每個禮拜開工地協調會，協調工地問題，那工程都完工了，就開始辦理驗收，那驗收這部份就是事務所這邊在確保工程品質的把關的一個重點，如果都符合大家的標準後，就開始辦理正式驗收，那在辦理正式驗收當中，已經就申請使用執造了，使用執造完就開始辦理結算，結算完，整個工程就結束了。
Ｑ４：設計風格
Ａ４：不一定，那第一個在學校建築部份的話，我們希望走的是一個，比較屬於親和力的，比較友善的一個風格，而當其他公共工程，ｅｘ大學，那大學建築物它會朝向學校自己的風格而定，那在從既有的校園函購底下去尋找一個突破，這也不能講說是事務所的風格，因為建築設計，它需要從整體的環境而論，來做決定建築風格的走向。那在中小學的部份，事務所都會比較嘗試用親和力高的斜屋頂、低層次的建築物風格來製作。
Ｑ５：走建築師這行業，有哪幾本書可以推薦？
Ａ５：其實我覺得，安藤忠雄有講過，其實要當好一個建築師，不一定要多看書，但身體的一個體驗是非常重要的，所以安藤忠雄強調旅行，所以我在想當一個建築師，你要到處去走走，這可能比較重要，其實我覺得每本書，都對學生會產生影響，都有益的，並不限定是哪本書。
Ｑ６：建築事務所裡大部分是用什麼軟體
Ａ６：事務所都是ａｕｔｏＣＡＤ在畫，那透視圖部分是用sketchup居多，或者是用ａｕｔｏｃａｄ跟３ｄｍａｘｓ之後用ｐｏｔｏｓｈｏｐ在去作修飾。而手繪的部份，我覺得是很美的，而電腦繪圖是在畫施工圖時提供精準的，而要非常感性的時候需要手繪來吸引雇主。
訪談時的照片
作品分析
雲 林 縣 西 螺 大 橋
本工程包含西螺大橋燈光設計及大橋東側綠地公園一期工程，總工程發包金額約為2千6百多萬元，由李浚熒建築師事務所規劃設計，國芳營造有限公司承包施作。
西螺大橋號稱遠東第一大鐵橋，原是本省南北運輸的交通樞紐。座落於濁水溪下游，橫跨於濁水溪之上，聯絡彰、雲兩縣。全長1,939公尺，橋面寬約7.3公尺。採華倫氏穿式，鋼鐵作架，水泥作墩，桁樑引孔，舊時曾附設台糖的小火車軌道，形成火車與汽車並行的奇觀。
設計單位希望藉由西螺大橋燈光設計的詮釋，東側綠地的延伸，將西螺大橋在人心中的記憶圖像，從白天延續到黑夜，從橋頭延續到東側綠地，從平地延伸到山坡草坪，透過接駕廣場寬廣視野，當作襯底，烘托出西螺大橋之美，喜歡白天，更喜歡黑夜，故鄉的圖騰，就這樣，不分晝夜地烙印在人們的眼底亦或心底深處。
雲 林 縣 西 螺 大 橋
本工程包含西螺大橋燈光設計及大橋東側綠地公園一期工程，總工程發包金額約為2千6百多萬元，由李浚熒建築師事務所規劃設計，國芳營造有限公司承包施作。
西螺大橋號稱遠東第一大鐵橋，原是本省南北運輸的交通樞紐。座落於濁水溪下游，橫跨於濁水溪之上，聯絡彰、雲兩縣。全長1,939公尺，橋面寬約7.3公尺。採華倫氏穿式，鋼鐵作架，水泥作墩，桁樑引孔，舊時曾附設台糖的小火車軌道，形成火車與汽車並行的奇觀。
設計單位希望藉由西螺大橋燈光設計的詮釋，東側綠地的延伸，將西螺大橋在人心中的記憶圖像，從白天延續到黑夜，從橋頭延續到東側綠地，從平地延伸到山坡草坪，透過接駕廣場寬廣視野，當作襯底，烘托出西螺大橋之美，喜歡白天，更喜歡黑夜，故鄉的圖騰，就這樣，不分晝夜地烙印在人們的眼底亦或心底深處。
雲 林 縣 鎮 西 國 小
斗六市鎮西國小老舊危險校舍整建第二期教學大樓舉行動土典禮，縣長蘇治芬應邀親臨動土，有百年歷史的鎮西國小，百年來在歷任校長辛勤經營下奠定了良好的基礎，也豎立了優良的傳統，培育無數精英。
鎮西國小位於斗六市中心，設立於民前十四年，是本縣最早設立的小學，有鑑於校舍老舊危險，縣府雖然財政困窘，仍於九十年七月補助校舍整建工程規劃經費，規劃新校舍藍圖，並爭取到教育部玖仟柒佰叁拾伍萬元第一期老舊校舍整建經費的補助，於九十三年十二月完工後，隨即再向中央爭取第二期校舍整建補助款，獲核撥五千零二十萬元，正式動工。
校長張瑞娥表示，感謝蘇縣長、家長會及各界的協助，全校師生銘記在心，鎮西國小校舍老舊，為提供各校學子最佳的學習環境，校舍分成一、二期施工，第一期已經啟用，第二期於今日正式動工，是由李浚熒建築師事務所規劃設計，將增加十八間教室，預計四百個工作天完成，提供學生更佳的學習環境。
負責規劃設計的建築師李浚熒表示，第二期校舍的設計著重在建築與自然的結合，建築物中會引進自然環境的光、色、風、影等變化，創造多元的學習環境，另外也利用塑造不同的水平、垂直等移動方式，增加不同的空間體驗樂趣及小朋友互動的習機會；而最特別的逐層退縮的建築造型，配合斜屋頂造型及退縮開放露台，與校內大禮堂相互結合，形成校園美麗的天際線與校園景觀。
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